現如今的就業競爭壓力大，而有編制的教師工作絕對是穩定且待遇不錯的選擇，但是很多學生和家長對師范類專業卻并不了解，所以我們要對此有一定的認識，那么師范類專業有哪些科目？是指什么？如何判斷是否師范類專業？如果說你也想知道的話，可以跟隨小編一起來深入研究一下吧。

　　師范類專業是指什么？

　　首先師范類指的是特定為培養具備教育理論基礎、教育教學技能和教師職業素養的高等教育專業。畢業生會從事于教學、研究和管理工作，特別是為中小學、幼兒園等教育機構培養合格的教師，其中涉及到教育學、心理學、教學法、教育心理學、課程與教學論、教育技術學、教育管理學等核心課程，以及針對不同學科（如語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等）的專業課程。具體科目對應的師范類專業如下所示：

　　語文科目對應師范專業：漢語言文學

　　數學對應師范專業：數學與應用數學

　　外語對應師范專業：外語類

　　物理對應師范專業：物理學類

　　化學對應師范專業：化學類

　　生物對應師范專業：生物科學

　　政治對應師范專業：思想政治教育

　　歷史對應師范專業：歷史學

　　地理對應師范專業：地理科學

　　美術對應師范專業：美術學

　　音樂對應師范專業：音樂學

　　體育對應師范專業：體育教育

　　師范類專業有哪些科目？

　　根據教育部公布的數據顯示，師范類專業總共有20個科目，主要分布在教育學類、文學類、理學類和其他學科類的專業中，具體的分類和專業介紹如下所示：

　�。�1）教育學類

　　教育學：主要研究教育現象、揭示教育規律的科學。包括教育基本理論、教育心理學、教育社會學、教育經濟學、教育管理學、比較教育學、教育史、課程與教學論等。

　　學前教育：主要研究學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等。

　　小學教育：主要研究教育學、心理學、文學、數學、政治、小學課程教學等方面的基本知識和技能。

　　（2）文學類

　　漢語言文學教育：主要研究漢語言文學的基本理論和知識，以及相關的教育學原理和方法。包括古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學等。

　　英語教育：主要研究英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，以及相關的教育學原理和方法。

　�。�3）理學類

　　數學教育：主要研究數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力。包括數學分析、高等代數、解析幾何、概率統計、微分方程、數值分析等。

　　物理學教育：主要研究物理學的基本理論、基本知識和基本技能，以及相關的教育學原理和方法。包括力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學等。

　　化學教育：主要研究化學的基本理論、基本知識和基本技能，以及相關的教育學原理和方法。包括無機化學、有機化學、分析化學、物理化學等。

　�。�4）其他學科類

　　歷史教育：主要研究歷史學的基本理論和基本知識，以及相關的教育學原理和方法。包括中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界史等。

　　地理教育：主要研究地理學的基本理論、基本知識和基本技能，以及相關的教育學原理和方法。包括自然地理學、人文地理學、區域地理學等。

　　生物教育：主要研究生物科學的基本理論和基本知識，以及相關的教育學原理和方法。包括植物學、動物學、微生物學、遺傳學、生態學等。

　　如何判斷是否師范類專業？

　　1.專業概念和培養方向

　　其實我們從選擇的院校和專業的名稱就可以知道，畢竟師范類專業的名稱中通常會包含“教育”或“師范”等字樣，如“漢語言文學（師范）”、“數學與應用數學（師范）”等。而且培養的方向主要是教育領域內的師資人才。

　　2.課程設置

　　而且這類專業還可以從課程中判斷出來，畢竟師范類專業的課程傾向于教育方向，其中包括教育學、心理學、教育心理學、課程與教學論、教育實習等，這些課程旨在幫助學生掌握教育教學的基本理論和技能。

　　3.實習內容

　　不僅如此師范類專業在畢業實習中也會是在教育實踐的領域中工作，這些實踐環節能夠讓學生親身體驗教學工作，將理論知識與實際教學相結合。

　　4.就業方向

　　師范類專業的畢業生通常會在中小學、幼兒園、教育培訓機構等教育機構從事教學或管理工作。如果專業的畢業去向主要是這些領域，那么它很可能是一個師范類專業。

　　5.咨詢學�；蛘猩�部門

　　最后我們還可以咨詢相關的教育機構和招生部門，畢竟這些地方的信息會更加專業和官方，他們能夠提供最準確的信息。

　　注明：以上信息均為參考，具體以官方數據和2024年實際情況為準！