相信不少考生在報(bào)考本科院校的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)我國的教育體系中本科高校主要分為應(yīng)用型本科和研究型本科（普通本科），到底該如何抉擇成為了不少考生和家長最關(guān)注的焦點(diǎn)，那么傳言中應(yīng)用本科是個(gè)大坑真的如此嗎？和普通本科學(xué)歷一樣嗎？哪個(gè)更好呢？接下來小編就本文帶領(lǐng)大家一起深入來了解一下吧！

應(yīng)用本科，又稱應(yīng)用型本科，是高等教育的一種形式，主要培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，應(yīng)用本科教育注重實(shí)踐技能和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，與學(xué)術(shù)研究型本科教育相對(duì)應(yīng)，應(yīng)用本科主要突出在“應(yīng)用”二字，其主要培養(yǎng)的人才是更具有實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，在一些技術(shù)型崗位上，應(yīng)用型本科畢業(yè)生會(huì)比普通本科高校畢業(yè)生更加具有競爭力，更為吃香。

但是由于很多的應(yīng)用型本科學(xué)校其知名度會(huì)比很多的普通本科學(xué)校要小很多，從而導(dǎo)致很多的考生和家長對(duì)于應(yīng)用型本科會(huì)持懷疑的態(tài)度，更是被稱之為是一個(gè)“坑”，但是事實(shí)并非如此，首先應(yīng)用本科的畢業(yè)證和普通本科的畢業(yè)證在法律上是等同的，都屬于本科學(xué)歷。應(yīng)用本科教育是國家正式批準(zhǔn)的高等教育形式，其畢業(yè)證書和學(xué)位證書由國家承認(rèn)，具有同等效力，不管是在考研還是考公務(wù)員都是和普通本科享受同樣的權(quán)利。

因此應(yīng)用本科學(xué)校不是所謂的坑，學(xué)校開設(shè)的專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo)均和市場需求密切關(guān)聯(lián)，一般來說應(yīng)用型本科畢業(yè)生的就業(yè)率都會(huì)處于較高的水平，但是在一些學(xué)術(shù)方面的研究可能會(huì)遜色于普通的本科學(xué)校，這也是因?yàn)椤靶g(shù)業(yè)有專攻”，為此小編為同學(xué)們整理了應(yīng)用本科和普通本科的區(qū)別：

1、培養(yǎng)目標(biāo)不同。

應(yīng)用本科主要培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，其更注重培養(yǎng)實(shí)踐技能和應(yīng)用能力；而普通本科主要培養(yǎng)理論型、研究型人才，重基礎(chǔ)理論，重分析、重設(shè)計(jì)，更注重學(xué)術(shù)研究和理論知識(shí)的傳授。

2、課程設(shè)置不同。

應(yīng)用本科課程設(shè)置更加注重實(shí)踐和應(yīng)用，尤其是實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力；而普通本科課程設(shè)置更加注重理論知識(shí)的傳授，主要包括基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和選修課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力和理論素養(yǎng)。

3、就業(yè)方向不同。

應(yīng)用本科的畢業(yè)生通常在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等一線崗位工作，如技術(shù)員、工程師、管理人員等，而普通本科畢業(yè)生通常在科研機(jī)構(gòu)、高校、企事業(yè)單位等從事研究、教學(xué)、管理等工作，通俗點(diǎn)理解就是應(yīng)用本科畢業(yè)生更多的適合在一線崗位工作，而普通本科更多的是在幕后工作，例如研究學(xué)術(shù)等。

在了解了二者之間的差異到底哪個(gè)更好，小編個(gè)人認(rèn)為各有千秋，同學(xué)們?cè)谶x擇報(bào)考的時(shí)候需要明確自己的職業(yè)規(guī)劃和興趣愛好，如果對(duì)實(shí)際操作和應(yīng)用技術(shù)感興趣，希望快速進(jìn)入職場并獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，那么應(yīng)用本科是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，而如果對(duì)學(xué)術(shù)研究和理論知識(shí)感興趣，希望在未來從事科研或教學(xué)工作，那么普通本科可能更適合，因此不管是應(yīng)用本科還是普通本科學(xué)校都是我國國內(nèi)教育體系的重要組成部分，都是為市場和國家培養(yǎng)人才的機(jī)構(gòu)，因此最適合的才是最好的。

以上數(shù)據(jù)僅供參考，具體視實(shí)際情況而定。