有些學(xué)生非常偏科，很不擅長理科科目，所以在高考科目選擇時選擇了全文的科目。今天小編就為大家講解選科全文的利與弊，選科全文能報考什么專業(yè)，請大家繼續(xù)往下看。

小編先帶大家了解選科全文的“利”，再介紹選科全文的“弊”。

選科全文的利

選科全文，也就是高考在選擇科目時選擇了歷史、政治和地理，沒有選擇物理、化學(xué)和生物學(xué)科。

選科全文的好處就是學(xué)科跨度小。歷史和政治這些學(xué)科注重背誦和理解，不像物理和化學(xué)這些學(xué)科需要掌握復(fù)雜的公式和各種原理，相較于物理或化學(xué)，歷史、政治學(xué)起來較為輕松，不會有太大的壓力。

還有一個好處就是部分學(xué)生選科全文能發(fā)揮出其最大的優(yōu)勢。前面說的，非常偏科的學(xué)生會選擇全文學(xué)科，他們選擇全文學(xué)科能考取更高的分數(shù)，選擇了理科反而不會獲得很高的分數(shù)，高分在填報志愿時是有優(yōu)勢的，所以偏文科的學(xué)生會選全文。

如果大學(xué)想學(xué)習(xí)文科類專業(yè)，選科全文便于大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容。如想學(xué)習(xí)歷史類或哲學(xué)類專業(yè)，高中時認真掌握了歷史和政治學(xué)科內(nèi)容，能打下更堅實的學(xué)科基礎(chǔ)，不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)陌生專業(yè)時自己一片茫然的情況。

選科全文的弊

選科全文最大的弊就是專業(yè)選擇面狹窄。張雪峰曾說過，自己不建議選全文科或全理科，因為在專業(yè)選擇上有很多限制，選擇了全文科意味著很多理工類專業(yè)都無法填報，而當今社會理工類專業(yè)更好找工作，所以選科全文以后在就業(yè)時就有點困難。

競爭壓力大，這也是選科全文的弊端。文科考生人數(shù)相對較多，競爭壓力大。文科成績的區(qū)分度還沒有理科大，高考向來都是理科出高分，文科不會出現(xiàn)特別高的分數(shù)；而且大多數(shù)文科生考的分數(shù)都很相近，可能會出現(xiàn)一分千人的情況，在這種情況下想拉開差距很難，所以競爭更激烈。

選科全文還會影響人的思維。文科注重記憶和理解，在思維和實踐操作上訓(xùn)練較少相對，在有些需要動手操作時選科全文的學(xué)生會有些力不從心。

前面說選科全文意味著很多理工類專業(yè)都無法填報，那我們能填報哪些專業(yè)呢？

選科全文可以填報的專業(yè)及就業(yè)前景

選科全文可以填報的專業(yè)有：文學(xué)類、教育類、藝術(shù)類或法學(xué)類等學(xué)科類的專業(yè)，小編為大家簡述幾項專業(yè)及其就業(yè)前景、

漢語言文學(xué)

漢語言文學(xué)主要研究中國文學(xué)、中國文化知識和語言知識，也涉及外國文學(xué)。漢語言文學(xué)就業(yè)面廣泛，可以在當?shù)氐闹行�學(xué)擔任語文老師；還可以進入各類企業(yè)擔任辦公文員；或者參與招聘考試進入政府機關(guān)單位從事殘料撰寫工作，就業(yè)前景良好。

播音主持與藝術(shù)

播音主持與藝術(shù)專業(yè)，通俗來說就是培養(yǎng)各類主持人、電臺主播等工作人員，播音主持與藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景也非常好。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，電商行業(yè)也在不斷壯大，現(xiàn)在很多娛樂明星都轉(zhuǎn)戰(zhàn)直播帶貨，新媒體領(lǐng)域的工作也隨之誕生，例如新媒體運營。很多播音主持與藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后會擔任網(wǎng)絡(luò)主播、新媒體運營專員等職務(wù)。除了互聯(lián)網(wǎng)類有關(guān)的職務(wù)，還有傳統(tǒng)職務(wù)例如主持人、記者、編導(dǎo)等工作也是學(xué)播音主持與藝術(shù)專業(yè)的人的就業(yè)選擇。不過要注意的一點是播音主持與藝術(shù)專業(yè)對身材有要求，要求女生身高一般不低于160cm，男生身高不低于170cm。

小學(xué)教育

小學(xué)教育專業(yè)就是為小學(xué)輸送老師。不過小學(xué)教育的就業(yè)面就不是非常廣闊了。因為專業(yè)的局限，學(xué)小學(xué)教育專業(yè)的人大多數(shù)只能在教育機構(gòu)或小學(xué)工作，或者在小學(xué)教育方面有深造能在高等院校擔任老師。而當前新生兒的出生率下降，很多學(xué)校都招不到學(xué)生，也就不需要那么多老師了，而且小學(xué)教育專業(yè)的競爭對手很多，想當語文老師時有漢語言文學(xué)專業(yè)的人和其競爭，當英語老師又有英語專業(yè)的人能和其競爭，所以小學(xué)教育專業(yè)的人如果想當老師，競爭壓力還是很大的。如果不在小學(xué)當老師，進教育機構(gòu)的話，現(xiàn)在又有雙減政策，很多教育機構(gòu)紛紛停業(yè)，所以想學(xué)小學(xué)教育的學(xué)生要慎重。

以上內(nèi)容僅供參考，具體視實際情況而定！